|
სკოლის დასახელება
|
სსიპ.საჩხერის მუნ.სოფ.კორბოულის სისვაძეების საჯარო სკოლა.
|
|
საგანი
|
ქართული ენა-ლიტერატურა.
|
|
სამიზნე ჯგუფი
|
მე 2-4 კლასი
|
|
კურსის ხანგრძლივობა
|
13- საათი
|
|
გაკვეთილის ხანგრძლივობა
|
45 - წთ.
|
|
განხორციელების სავარაუდო ვადები
|
ოქტომბერი-ნოემბერი-დეკემბერი
|
|
პროექტში ჩართულ მოსწავლეთა რაოდენობა
|
15
|
|
მიზანი
|
წრის მუშაობის მიზანია ქართული ენისადმი ინტერესის გაღვივება.მოსწავლეებში ცოდნის ამაღლება,გაფართოებადა განმტკიცება.წრეზე მუშაობით საფუძველს ჩავუყრი მოსწავლეებს შევაყვარო კითხვა,განუვითარო მეტყველება,ვავარჯიშო გამომეტყველებით კითხვაზე,გაიმდიდრონ ლექსიკური მარაგი,განუვითარდეთ ლოგიკური აზროვნება,შეეხებიან გრამატიკულ ნაწილს: სიტყვა,მარცვალი,სიტყვის დამარცვლა გადატანა,შეძლებენ შინაარსის ლოგიკური თანმიმდევრობით გადმოცემას,ტექსტის კონსტრუირება,წაკითხულის დაკავშირება ილუსტრაციასთან,საკუთარი აზრის დასაბუთება,არსებითი სახელების დაჯგუფება,ტექსტის დაყოფა დასათაურება,როლური თამაში.
|
|
მოსალოდნელი შედეგები
|
აიმაღლებენ ცოდნას,შეიყვარებენ წერა - კითხვას,განუვითარდებათ ლოგიკური აზროვნების უნარ-ჩვევა,გაიმდიდრებენ ლექსიკურ მარაგს,განუვითარდებათ საკუთარი აზრის დასაბუთება,შეძლებენ ილუსტრაციის მიხედვით ტექსტის შექმნას,პრაქტიკული სავაღჯიშოების შესრულებას.
|
|
მეთოდოლოგია
|
ჯგუფური,ინდივიდუალური,კითხვა-პასუხი,წყვილური,როლური თამაში.
|
|
კურსის მოკლე დახასიათება
|
კურსის ფარგლებში მოსწავლეები უფრო ღრმად შეისწავლიან ლიტერატურული ტექსტის წაკითხვას,მოსმენას,გაგებას და მათი შინაარსის გადმოცემას,მოსწავლეები შეძლებენ ძირითადი ენობრივი-გრამატიკული საშუალებების სათანადოდ გამოყენებას,გამოიმუშავებენ ანალიტიკური აზროვნების უნარ-ჩვევას.
|
|
აქტივობის საათობრივი გაწერა.
|
1 - გაკვეთილი.
ჯგუფის ჩამოყალიბება, პროექტის შინაარსის გაცნობა.
მე-2-
გაკვეთილი:
ქართული
ანბანის
გაცნობა,
ასოთა
რიგი
და
მათი
სრული
სახელწოდებანი.მარცვლის გახსენებადა პრაქტიკაში
გამოყენება.
მე-3
- გაკვეთილი
ლიტერატურული
ნაწარმოების
კითხვა
და
ანალიზი
„შენ
გიტოვებ
ეს
ქვეყანა
შენია“.შესწავლილ ტექსტში წინადადებების გარჩევა.
მე-4
- გაკვეთილი
რას
ეწოდება
ბიბლიოთეკა,ბიბლიოთეკით სარგებლობის წესები შესწავლა,ლიტერარტურული ტექსტის დამუშავება.
მე-5
- გაკვეთილი
შეიყვარე
წიგნი
წიგნი ცოდნის წყარო. ლექსიკური მარაგი გამდიდრება.
მე-6-
გაკვეთილი
ტესტირება.
მე-7-
გაკვეთილი
ჩვენი
დედა
ისტორია
საქართველო
და
მისი
ნაწილები.დასკვნების გამოტანა და დასაბუთება.
მე-8-
გაკვეთილი
ილუსტრაციის
მიხედვით
ტექსტის
შექმნა
და
წერილობით
გადმოცემა.
რთული
სიტყვების
მართლწერა.
მე-
9- გაკვეთილი
წელიწადის
ოთხი
დრო.თითოეული დრო რით განსხვავდება ერთმანეთისგან.შემოდგომის დასურათება.
მე
-10-გაკვეთილი
ტექსტის
კონსტრუირება.სიტყვათა დაჯგუფება ენობრივ - გრამატიკული ნიშნის მიხედვით.
მე
-11- გაკვეთილი
ლიტერატურული
ტექსტის
კითხვა
და
ანალიზი.
არსებითი
სახელების
დაჯგუფება.კომპიუტერის გამოყენება.
მე
-12- გაკვეთილი
ლიტერატურული
ტექსტის
შესწავლა,პერსონაჟების ამოცნობა და მარტივად დახასიათება.ტექსტის დასათაურება და საკუთარი აზრის დასაბუთება.
მე
-13- გაკვეთილი
გამომეტყველებითი
კითხვის
ჩვევის
დაუფლება.
მცირე
ზომის
ტექსტის
დამოუკიდებლად
წერა.
|
|
რესურსი
|
თვალსაჩინოება, კომპიუტერი,
წეგნები, ტესტები,
დაფა, მოსწავლეთა
ჩართულობით შექმნილი
რესურსი.
|
|
ლიტერატურა
|
1.
განმავითარებელი
სავარჯიშოები
2.
ტესტური
სავარჯიშოები ქართულ ენაში
3.
საბავშვო
საკითხავი ლიტერატურა
4.
სააზროვნო
და სახალისო ტექსტები
5.
ზღაპრები
და ანდაზების სახელმძღვანელოები
6.
ზოგადი
უნარ- ჩვევების ტესტები
|
|
შეხვედრების
განრიგი
|
წრე იმუშავებს
კვირაში ერთჯერ, 1 მეცადინეობის ხანგრძლივობა 45 წუთი.
მეცადინეობა
ჩატარდება გაკვეთილების ბოლოს, ყოველ პარასკევს.
მეცადინეობის
დღეები: 06.10.2017წ, 13.10.2017წ, 20.10.2017წ, 27.10.2017წ, 03.11.2017წ,
10.11.2017წ, 17.11.2017წ. 24.11.2017წ, 01.12.2017წ, 08.12.2017წ, 15.12.2017წ,
21.12.2017წ, 29.12.2017წ
|
მოსწავლეთა სია
1.
ცერცვაძე ელენე
2.
კვიჟინაძე გიგა
3.
სადუნიშვილი გუგა
4.
ცერცვაძე ლუკა
5.
სისვაძე ქრისტინე
6.
ბუხრაიძე ლუკა
7.
ბურძენიძე ლუკა
8.
კილაძე ია
9.
სისვაძე მეგი
10. ტალახაძე
ლუკა
11. ნოზაძე
ქეთი
12. ღონღაძე
ანზორი
13. სისვაძე
გვანცა
14. ცერცვაძე
რუსუდანი
15. ცერცვაძე
იური
